自己不太喜欢蛙类，但是这样的手法做出来的食物特别好吃。

青蛙和牛蛙其实不太一样，但是有少部分的青蛙也是可食用的。

用一种原来如此的表情看着，好像自己的确让对方非常的震惊一样，这一部分值得震惊吗？

自己点的餐，很快到了非常普通的咖喱饭，当然自己点的是不辣的咖喱，配上土豆与牛肉，香料的味道还是太浓了，1点有点怀念自己曾经吃过的味道了，大多数的食物都会在流入一个地方之后进入本土化的处理，自己家乡吃过的咖喱就是这种处理方法……

“好像很喜欢那种主食多的菜？”

“嗯，在我看来，如果一顿正常的我时没有主食，那么这一顿饭就不能够当做正餐，所以我一般会单独的点一些主食。”

其实很多的菜在自己看来只是下饭的配菜，在最崩溃的时候，其实尝试过用面条下米饭……

炒面条下米饭其实还好吧？

“非常健康的吃法，有一位学者提出过人体应该摄入最多的主食，然后是蔬菜肉类，最后是坚果类……”

“嗯？”

其实和自己原本地方的有点不太一样，或许是因为现在的没有那么多吧，很多东西都需要更长的时间来慢慢进行检测的。

“说起来我有点喜欢用蔬菜作为主食，我一般情况下会很少吃米饭，这种主食也就意味着我很容易饿，也容易累，这种方法其实并不好，但是我很能改掉这种习惯，没想到来到这里后被迫改掉了……”

当肉类和菜类一个价格之后，很多人会最后决定增加一部分的主食。

这其实是很正常的，接下来该聊聊重要的了。

“说起来，教书育人的感觉怎么样？你应该当过一段时间的老师吧？”

“这里的学生比我想象中的更聪慧1点，不过他们总是打断我，真是搞不懂，如果是在原来的地方，这些学生早就要被赶出去了，不论如何我都有让他们不能继续学下去的权利……”

“那么大多是在什么时候进行打断呢？”

“一般是我讲的非常起劲的时候，也有一些是我讲的差不多的时候，他们总是不愿意听我把话说完，真是让人烦人的学生，随意的打断课堂的进程是非常没有敬意的行为！”

“有没有想过他们从来没有进行过系统性的学习？”

吃了一口自己的菜，味道很一般……

“嗯？”

“他们为数不多的教学，或许是在没有那么安定的地方进行的，这就意味着他们可能无法进行高度集中的系统性的学习，他们需要的不是照本宣读，很多人是无法真正的理解其中的词汇的，这就意味着你需要更详细的去讲解以及留一些时间，让他们去说……”

“原来如此，您这是因此而来的，对吗？是有一位学生麻烦了，您来帮忙和我说这些，对吧？”

“嗯，你比我想象中的更加聪慧。”

“说起来的确会有点小问题，但是这种习惯我已经很难改变了，毕竟在那边我已经教了那么多年的书了，这些习惯对我而言早已经深入骨髓一样，难以剔除了………”