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第125章 语言抗争(1/2)

暴雨冲刷着凯寨小学的窗户,龙安心用抹布堵住窗框缝隙,泥水还是渗进来在地板上画出歪扭的河流。他抬头看了眼挂钟——已经过了上课时间二十分钟,教室里只稀疏坐了十几个孩子,空着的木凳像缺了牙的牙床。

"吴小花呢?

"龙安心问前排咬着铅笔头的男孩。男孩眨巴着眼睛,突然用苗语蹦出一串话,语速快得像打机关枪。

"说普通话。

"龙安心下意识提醒,话出口就后悔了。男孩立刻闭上嘴,黑眼珠里闪着受伤的光。

教室门被猛地推开,吴晓梅浑身湿透地冲进来,马尾辫滴着水,怀里紧抱着个鼓鼓囊囊的蓝布包。

"教育局的人把国道封了,

"她喘着气说,

"说山体滑坡危险,班车全停了。

"

龙安心接过布包,里面是二十多双湿漉漉的布鞋——寨子东头孩子们徒步五公里山路来的。他想起上周统考成绩单上刺眼的数字:苗语家庭孩子的平均分比汉语家庭的低了21.5分。

"杨小桃带着高年级生去接人了。

"吴晓梅拧着衣角,水珠在地板上积成小洼,

"但今天肯定凑不齐人上课...

"

教室后排突然传来

"咚

"的一声。龙安心转头看见那个叫阿朵的女生把《苗汉词典》重重摔在桌上,词典扉页露出半截报纸——是上周《民族教育报》对他们

"纹样数学课

"的报道。

"凭什么不让我们用苗语考试?

"阿朵的普通话带着浓重的鼻音,

"报纸上都说这是'文化瑰宝'!

"她翻开词典,指着一行字:

"看!'等腰三角形'苗语叫'ibniosibdaox',比汉语好记多了!

"

教室里响起零星附和声。龙安心走到窗边,雨水在玻璃上扭曲了远处的山峦。他知道孩子们为什么愤怒——昨天县教育局突然下文,要求全县统考必须使用

"国家通用语言文字

",连苗文标注的辅助符号都不允许。

"龙老师,

"吴小花的声音从门口传来,小姑娘浑身是泥,怀里护着个油纸包,

"我们走小路来的!

"她掀开油纸,露出完好无损的作业本,上面密密麻麻画着纹样与公式的对照表。

十几个孩子跟在她身后涌进教室,每个人裤腿都糊满泥巴。杨小桃最后一个进来,手里举着部正在直播的手机:

"家人们看!这就是我们被禁用的苗语数学教材!

"

龙安心心头一紧。镜头正对着吴小花作业本上那些古怪符号——用苗文标注的几何公式,星辰纹画出的坐标系,还有蝴蝶图案代表的未知数X。直播间人数疯狂跳动,转眼突破五千。

"关了!

"龙安心伸手去抢手机。杨小桃灵活地闪开,镜头晃动着拍到墙上的双语数学挂图——那是务婆带着寨里老人连夜绣的,现在右下角贴着刺眼的

"停用通知

"。

"凭什么关?

"杨小桃把手机对准窗外,

"看看我们走的路!

"暴雨中的山路上,还有零星身影在艰难前行,最小的那个孩子看起来不过六七岁,蓑衣下露出鲜艳的苗族绣花裤。

直播间弹幕突然爆炸。龙安心瞥见几条刺目的评论:

"作秀!

"

"少数民族想搞特殊?

"

"数学就该用国际通用符号!

"但更多评论在问:

"那些纹样是什么意思?

"

"苗语怎么表达函数?

"

"求翻译蝴蝶公式!

"

"今天不上数学课。

"龙安心突然说。他走到黑板前,擦掉昨天的例题,用粉笔写下大大的

"语言权利

"四个字。

教室安静下来,只有雨水敲打铁皮屋顶的噪音。二十多双眼睛望着他,龙安心发现自己手在抖。他想起大学时选修的语言学课程,教授说

"每一种语言消亡,都像烧掉一座未经发现的图书馆

"。

"谁能告诉我,

"他指着窗外云雾缭绕的雷公山,

"'山'用苗语怎么说?

"

"bob!

"孩子们齐声回答。

"用古苗语呢?

"

教室里安静了几秒。后排站起个瘦高男孩:

"我阿公说是'ghabved',意思是'天地的骨头'。

"

龙安心点点头,在黑板上画了座简笔山,旁边标注

"ghabved

"。

"那数学里的'山'呢?

"他在图形上方添了个三角函数符号。

"是正弦波!

"吴小花抢答,

"务婆说像'雷公爬山的脚印'!

"

直播间人数突破一万二。龙安心看见有弹幕在刷:

"天哪他们在用诗学思维理解数学!

"

教室门再次被撞开,风夹着雨滴卷进来。王主任浑身滴水地站在门口,金丝眼镜上雾气蒙蒙。他身后跟着两个穿制服的年轻人,胸前别着

"教育局督导

"的牌子。

"龙辅导员,

"王主任的声音比雨水还冷,

"接到举报你们违规使用非通用语言教学。

"

直播手机立刻对准了他们。王主任眯起眼,突然快步走向杨小桃:

"这位同学,未经允许拍摄...

"

"我们在上语言权利课!

"阿朵猛地站起来,作业本哗啦掉在地上,露出里面苗汉对照的数学笔记。

督导员捡起本子,指着一段苗文问:

"这是什么?

"

"勾股定理证明。

"阿朵昂着头,

"用苗语记更顺口——'直角三角形两腰平方和等于斜边平方',苗语是'ibdaoxibnioszongxyangxzongt...'

"

督导员皱眉打断:

"考试能用吗?

"

教室里死一般寂静。龙安心看见吴小花把油纸包攥出了褶皱,三角函数符号在她指缝间扭曲变形。

"根据最新规定,

"年轻督导员掏出一份文件,

"少数民族学生可以使用本民族语言口试,但笔试必须...

"

"凭什么?!

"杨小桃的镜头几乎怼到文件上,

"英语考试都能用英汉词典!

"

王主任的眼镜闪过冷光:

"英语是国际通用语,苗语是...

"

"联合国教科文组织认定的濒危语言。

"吴晓梅突然开口。她走到黑板前,在

"语言权利

"

"1951年政务院令

",字迹力透黑板:

"保障少数民族使用发展本民族语言文字的自由。

"

督导员们交换着眼色。年长那个咳嗽一声:

"政策是政策,执行是执行。全县统考要保证公平...

"

"把脚扭伤的人绑起来和健全人赛跑,

"龙安心指着窗外泥泞的山路,

"这叫公平?

"

直播间弹幕突然变成一片沸腾的海洋。有人发上来链接——某知名学者转发了直播,配文:

"正在发生的语言灭绝现场。

"

王主任的手机响了。他走到走廊接听,回来时脸色变得古怪:

"省教育厅督导组...半小时后到。

"

年轻督导员慌张地合上文件夹:

"那我们先...

"

"不,你们留下。

"王主任摘下眼镜擦了擦,突然转向孩子们:

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